Para levar os alunos a construir o conceito de área como medida de superfície, e introduzir o metro quadrado (m²) como unidade padrão de área, os alunos construíram, com jornal, um quadrado com 1 metro de lado (1m²), que foi usado em atividades de medição em diferentes espaços da escola (quadra, quiosque, corredor, etc).
